Juan Carlos Flores Álvarez fue el primero del año que presentó ante sinodales a distancia, la defensa de su tesis, obteniendo mención honorífica por
su gran dominio del tema, para obtener el grado de Maestría en Educación Básica
En el campus Camargo de la Universidad Pedagógica Nacional del Estado de Chihuahua (Upnech), Juan Carlos Flores Álvarez fue el primero del año, en presentar examen virtual para obtener el grado de Maestría en Educación Básica.
Al profesor se le examinó con base en su tesis “Aula invertida, instrumento de retroalimentación al docente, sobre aspectos motivantes en los alumnos”, bajo la dirección de Carlos Alberto Armendáriz Valles junto con las sinodales Rosa Asteria Valle Bejarano y Perla Yazmín Chavira Rentería.
Dicha investigación se basa en que el proceso de enseñanza requiere tanto de la disposición del docente como del alumno, para obtener resultados satisfactorios; sin embargo, destaca que esto solo es posible si ambos se encuentran motivados, siendo el aliciente, la fuerza que mueve al ser humano a realizar cualquier tarea o actividad.
Cuando al estudiante le faltan incentivos, explicó, ve las labores escolares como algo sin sentido y se involucra poco o nada en el esfuerzo por adquirir conocimientos, lo que con el tiempo puede derivar en problemas como un bajo nivel de aprovechamiento e incluso en la deserción escolar.
En este sentido, en defensa de su tesis, Juan Carlos Flores destacó es imprescindible fomentar la participación activa del alumnado durante las sesiones de clase, además de conocer muy bien a cada estudiante, observar de qué manera aprenden y qué actividades son de su agrado, para incluirlas como técnica auxiliar del aprendizaje.
Cuando el docente conoce a sus alumnos y sabe qué les motiva, reiteró, éste puede utilizar las herramientas adecuadas y obtener los mejores resultados, pues si las actividades se llevan a cabo por decisión propia y con entusiasmo, el involucramiento será directo y más efectivo.
La directora del campus Camargo, Gloria Romero González, felicitó al aspirante, por la obtención de una mención honorífica por su examen oral, al realizar una réplica de forma excelente y con un gran dominio del tema; asimismo, agradeció a las y los sinodales por el esfuerzo empeñado, para dar continuidad y culminar los trabajos de titulación.
