{"id":6359,"date":"2017-01-21T05:02:27","date_gmt":"2017-01-21T05:02:27","guid":{"rendered":"http:\/\/notitodo.com.mx\/wp\/?p=6359"},"modified":"2017-01-21T05:02:27","modified_gmt":"2017-01-21T05:02:27","slug":"implementan-programa-semaforo-juvenil-para-evitar-abandono-y-desercion-en-planteles-de-educacion-media-superior","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/notitodo.com.mx\/wp\/implementan-programa-semaforo-juvenil-para-evitar-abandono-y-desercion-en-planteles-de-educacion-media-superior\/","title":{"rendered":"IMPLEMENTAN PROGRAMA \u201cSEM\u00c1FORO JUVENIL\u201d PARA EVITAR ABANDONO Y DESERCI\u00d3N EN PLANTELES DE EDUCACI\u00d3N MEDIA SUPERIOR"},"content":{"rendered":"<p>Con el prop\u00f3sito de evitar el abandono y la deserci\u00f3n en el nivel de Educaci\u00f3n Media Superior se implement\u00f3 en una primera etapa el Programa \u201cSem\u00e1foro Juvenil\u201d en 16 preparatorias, mediante el que se busca desarrollar las habilidades socioemocionales en las y los estudiantes y as\u00ed mejorar el ambiente escolar en los planteles educativos.<\/p>\n<p>Previo al arranque del Programa \u201cSem\u00e1foro Juvenil\u201d, se llev\u00f3 a cabo un diagn\u00f3stico para determinar las escuelas con mayor deserci\u00f3n para capacitar a maestros y directivos en la atenci\u00f3n de problemas socioemocionales y as\u00ed, brindarles herramientas que les permitan acompa\u00f1ar a los j\u00f3venes en diversas problem\u00e1ticas que puedan presentar y evitar el abandono, as\u00ed como la deserci\u00f3n escolar.<\/p>\n<p>A trav\u00e9s de este programa se busca incidir directamente en la <!--more-->educaci\u00f3n integral de los estudiantes del nivel medio superior y, de manera indirecta, en la prevenci\u00f3n de conductas de riesgo tales como la violencia, las adicciones o el embarazo no deseado, que pueden truncar su trayectoria educativa.<\/p>\n<p>Los docentes supervisar\u00e1n el comportamiento de todos los estudiantes, de tal manera que cuando haya un comportamiento extra\u00f1o lo puedan detectar y comunicar a la direcci\u00f3n, as\u00ed como a los padres del alumno, no con el prop\u00f3sito de sancionarlo, sino para brindarle el apoyo necesario y que el joven se sienta \u201carropado\u201d por la instituci\u00f3n y la comunidad escolar.<\/p>\n<p>Sumado a estas acciones implementadas en los 100 primeros d\u00edas de la administraci\u00f3n estatal que encabeza Javier Corral, durante el presente a\u00f1o la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n y Deporte busca poner en operaci\u00f3n un proyecto piloto en Ciudad Ju\u00e1rez con el que se pretende que los j\u00f3venes que hayan abandonado la escuela por diversas situaciones puedan regresar a las aulas y concluir su preparatoria.<\/p>\n<p>La deserci\u00f3n escolar en el nivel medio superior, tanto en Chihuahua y en todo el pa\u00eds, representa un problema muy grave, en este sentido, el Programa \u201cSegunda Oportunidad\u201d tiene el prop\u00f3sito de atender la situaci\u00f3n de alrededor de 144 mil j\u00f3venes que abandonaron la preparatoria por diversas circunstancias.<\/p>\n<p>\u201cSegunda Oportunidad\u201d consiste en una nueva modalidad de bachillerato, que atienda de mejor manera las necesidades de los estudiantes que desertaron de este nivel educativo, ya sea por malas calificaciones, problemas familiares, adicciones, o por no contar con los recursos econ\u00f3micos necesarios.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Con el prop\u00f3sito de evitar el abandono y la deserci\u00f3n en el nivel de Educaci\u00f3n Media Superior se implement\u00f3 en una primera etapa el Programa \u201cSem\u00e1foro Juvenil\u201d en 16 preparatorias, mediante el que se busca desarrollar las habilidades socioemocionales en las y los estudiantes y as\u00ed mejorar el ambiente escolar en los planteles educativos. 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